|
 |
|
|
| |
|
| |
|
|
| |
 |
| |
Если Вы заметили ошибку, то можно сообщить об этом, выделив часть текста с ней
и нажав...
|
|
|
| |
|
|
|
|
[ 23.05.2007 ] Образование
|
     |
Обзор возможностей обучения за рубежом, которые раньше были скрыты от глаз граждан Советского Союза...
| Кажется, совсем недавно прозвенел последний школьный звонок, а уже многие выпускники школ стали абитуриентами вузов. И что далее? Почему-то большинство людей не стремятся основательно изучать информацию, а полагаются на мнение со стороны. Мы предлагаем сделать первый шаг в самостоятельном изучении вопроса...
|
ЧЕХИЯ
 Программа ориентирована как на выпускников средних школ, так и на учащихся вузов. Необходим только аттестат зрелости.
• Прием проводится 1 раз в год. Предоставить документы для получения приглашения желательно до 15 июля.
• Изучение чешского языка проходит на интенсивных курсах при ВУЗе с 1 сентября, начало занятий с 1 октября.
• Стоимость обучения 1300 евро в год, есть возможность поступить через год на бесплатное обучение в государственный ВУЗ.
• Расходы на проживание - всего 200 евро (Острава) - 400 евро (Прага) в месяц.
Родители могут не беспокоиться о своих детях – в Чехии чрезвычайно низкий уровень преступности. А так как расстояние между нашими государствами сравнительно невелико, студенты могут часто приезжать в Украину без особых дорожных расходов.
| Кстати, на изучение чешского языка уходит не более 3 месяцев в Чехии |
Коротко о преимуществах студенческой жизни в Чехии:
1. Чехия с 2004 является членом Евросоюза.
2. В Чехии самая низкая преступность в Европе.
3. Лояльная визовая политика Чехии.
4. Одна из самых стабильных и безопасных стран Европы.
5. Бесплатное образование в государственных вузах.
6. Дипломы на уровне европейских стандартов.
7. Цены, сравнимые с ценами в Украине на жилье и питание.
8. Студенты, получившие диплом в Чехии имеют право на получение вида на жительство.
Очень коротко о поступлении в вузы страны >>
ГЕРМАНИЯ
 Достаточное условие поступления - 2 курса обучения в ВУЗе СНГ. При поступлении нужно сдать экзамен по немецкому языку - DSH. Если Вы не владеете немецким языком, мы рекомендуем пройти курсы при вузе до начала обучения.
• Набор проводится 2 раза в год. Сроки подачи документов: на зимний семестр до 15 июля, на летний семестр - до 15 января.
• Стоимость обучения 500-650 евро в семестр.
• Расходы на проживание в стране 400-600 евро в месяц.
| Кстати, стоимость обучения в Германии составляет всего 500-650 евро в семестр |
Коротко о преимуществах студенческой жизни в Германии:
1. Самая высокоразвитая страна Европы. Постоянное соприкосновение с новейшими технологиями и научными достижениями.
2. Стоимость обучения в государственных вузах - от бесплатного до 500 евро/семестр, что значительно ниже стоимости обучения в других странах Европы.
3. Студенты получают право на работу во время учебы.
4. Практика во время обучения в известных европейских фирмах.
5. Возможность заключить рабочий контракт с фирмами Германии и Европы.
6. Курсы немецкого языка при вузе.
7. Студенты, проживающие в Германии, могут передвигаться по странам Европейского Союза без виз.
8. Возможность написания научной работы с выплатой стипендии после получения диплома.
9. Иностранным студентам, успешно окончившим немецкие вузы, предоставляется возможность в течение года искать работу в Германии.
Очень коротко о поступлении в вузы страны >>
АВСТРИЯ
 Для поступления абитуриентам необходимо лишь предъявить документ о начальном высшем образовании (2 курса очной формы обучения в СНГ).
• Прием студентов осуществляется два раза в год. Сроки подачи документов: на зимний семестр - до 01.09, на летний семестр - до 01.02.
• Стоимость обучения составляет 730 евро в семестр.
• Расходы на проживание в стране 600 евро в месяц.
| Кстати, студенты, которые не знают немецкий язык, смогут в течение 0,5-1,5 года посещать языковые курсы, уже имея статус студента |
Коротко о преимуществах студенческой жизни в Австрии:
1. Австрия – небольшая красивая страна в самом центре Европы, с прекрасной архитектурой.
2. Обучение в государственных вузах значительно дешевле, чем в некоторых других вузах Европы (около 700 евро/семестр).
3. Возможность изучения немецкого языка на курсах при вузе от 0,5 до 1,5 года.
4. Студенты имеют право оформить официальное разрешение на работу во время учебы.
5. Благоприятная экологическая обстановка и мягкий климат.
6. Прекрасные возможности для активного зимнего отдыха на лыжных курортах.
7. Возможность заключить контракт с фирмами Германии, Европы, США.
8. Страна не переполнена иностранцами, а значит, Вы сможете быстрее найти работу и адаптироваться.
Очень коротко о поступлении в вузы страны >>
ПОЛЬША
 Программа ориентирована как на выпускников средних школ, так и на учащихся вузов.
• Приём документов на 2007-2008 учебный год начинается 1 февраля 2007 г. Сроки окончания регистрации:
- программы с обучением на английском языке – 31 мая 2007 г.
- с обучением на польском языке – 11 августа 2007 г.
• Перед обучением в вузе подготовительный курс польского языка. Стоимость курса за 4 недели составляет $ 265.
• Стоимость обучения $ 960 за семестр.
• Расходы на проживание в стране 300 евро в месяц.
| Кстати, обучение в Польше может проводится как на польском, так и на английском языках |
Коротко о преимуществах студенческой жизни в Польше:
1. Член Евросоюза с 2004 года.
2. Близость культур Польши и Украины способствует быстрой адаптации к жизни в другой стране.
3. Простота и доступность изучения языка (славянская группа языков).
4. Доброжелательность поляков к выходцам из Украины.
5. Территориальная близость Польши и Украины.
6. Лёгкость трудоустройства – рынок труда в Польше остро нуждается в рабочей силе из-за оттока поляков в Западную Европу.
7. Высокоразвитая экономика. Экономические показатели Польши – на достаточно высоком уровне, а темпы роста дают основания для оптимистичных прогнозов будущее.
8. Богатая и разнообразная природная среда (озера, леса, горы, выход к морю).
Очень коротко о поступлении в вузы страны >>
Стоимость услуг нашей компании, включая переводы документов, получение приглашения из вуза и помощь в подготовке
к собеседованию в посольстве, составят: |
• Германия и Австрия - 535-1150 евро;
• Чехия - до 2550 евро, включая стоимость курсов чешского языка;
• Польша - 400 евро |
| Помните, что специалист фирмы, в которую Вы обратитесь должен в обязательном порядке помочь подобрать страну и вузы, которые устроят именно Вас, после чего Вы уже сможете принять окончательное решение |
| Более подробный обзор вышеперечисленных и других вариантов обучения за рубежом можно изучить здесь >> |
|
|
|
| Страницы »
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
|
Господа пишите пожалуста конкретнее, а то для такиих валенков как я
не понятно - пример
Изучение чешского языка проходит на интенсивных курсах при ВУЗе с 1 сентября, начало занятий с 1 октября.
- так занятия с 1 сентября или 1 октября
serj_nv Росссия Тюменская обл. | | http://chemodan.com.ua/czechia/Cze_edu.html
Курсы - с 1 сентября по 1 октября.
Начало обучение в вузе с 1 октября.
Streamline  Харьков | | Всем , привет !
Дамы и господа , очень нужен ваш совет!
Пролистала по быстрому многие топики и вижу , что есть настоящие профи , к которым можно обратиться.
Я мама одного вредного подростка ( а может уже и не подростка -16 лет), который привык , что мама всегда направляет его в нужную сторону , причём , к сожалению , с помощью частых подталкиваний в спину , что бы не сказать хуже. Но , в то же время , не могу чётко заявить , что он мамин сынок. Когда необходима самостоятельность , вроде бы он справляется с заданием.
Я так подробно всё описывавю , потому что заметила , что в своих комментариях , вы часто жалуетесь на недостаток информации о конкретном лице , который задаёт вопрос.
Так вот , мой сын , по моему мнению, по каким-то неведомым мне , как не психологу параметрам ещё не созрел для того . что бы задавать подобного рода вопросы. Всегда этим занималась я . И теперь вижу, что очень ему этим навредила , но обратной дороги нет (во всяком случае , ещё какой-то промежуток времени). Дело в том , что он очень рано начал учиться ( в 4 года) , и это при том , что 12 лет назад в Украине раннее развитие ещё не практиковалось. Вот и приходилось ходить везде за ним по пятам , потому что он ещё шнурки не умел сам завязывать(зато уже играл в шахматы прилично) и вообще одеваться была большая проблема. В итоге мы в 5 лет поступили в школу для одарённых детей. С 1-го класса англ и информатика , со втрого немецкий и так далее , предметов было раза в 3 больше . чем в обычной школе. Домой приходил в 5 вечера .После 3-го класса мы заработали невроз и ребёнок стал моргать глазами. Его здоровье мне было дороже . поэтому я забрала его с этой школы и мы перешли в обычную, причём пошли на повторный год обучения , что бы наверстать физиологическое время. Меня предупреждали , что этот ход будет не совсем верным с точки зрения педагогики , но мне уже было всё равно, я хотела здорового ребёнка, а не только умного. Таким образом , мы проваляли дурака в обычной школе один год, но ребёнок слишком скучал за старой школой и пришлось вернуться, правда уже не в 6-ой класс , а в 5-ый , то есть теперь его разница в возрасте по сравнению с одноклассниками составляла всего год. Потом так сложилось , что нам пришлось уехать жить в Москву. Там сын с лёгкостью (за исключением маминых мытарств с гражданством) поступил в хорошую гимназию с углублённым изучением языков , только почему-то , при всей углублённости , второй язык вводился только с 7-го класса. И он относился к нему наплевательски , потому что повторять он терпеть не может .Итак закончили мы неплохо школу , получили Британский сертификат FCI ( кажись так он называется) и…уехали из Москвы , поскольку с получением гражданства ничего не вышло ( а прожили мы там с мужем 7 лет , а сын 5 лет ) , но это уже из другой оперы. В Москве сын собирался поступать в МИФИ (ходил туда на курсы ), но приехав на Родину поступил в Одесский Политех. Забыла отметить выше , что уроки он делал всю жизнь от силы час ( за исключением огромных топиков по англ ) В 9-ом и 10-ом не учился вообще ( по моим наблюдениям) Самым масштабным по времени исполнения уроков был 9-ый класс .
Так вот , теперь у него подходит к концу первый семестр 1-го курса. Учится он на ИКСе ( институт компьютерных систем) К сожалению , я не нахожусь с ним рядом , он живёт с бабушкой , но мы общаемся каждый день. И вот , что я наблюдаю. Уроки(если их так можно назвать) не делаются вообще. Иногда какие-то там лабораторки занимают максимум пол часа времени. Про устные я вообще молчу , он говорит , что помнит всё с лекций( но это для него нормально , так было всегда) НО , уважаемые товарищи программисты , подскажите мне тёмной , неужели так просто учиться на 1-ом курсе такого ВУЗа. Мы , правда , с мужем закончили другой ВУЗ , но тоже технический , но что бы совсем ничего не делать на 1-ом курсе ??? Потом , я согласна , но сейчас только одна ВЫшМАт чего должна стоить?? Я ничего не понимаю. Начинаю делать выводы (вернее уже сделала , потому , собственно и строчу данный , так называемый , вопрос) , что в нашей СОВдепии ничему его не научат. Звонила в Деканат , думала . что он филонит , в ответ услышала такое , что ..короче , «побольше бы нам таких студентов» Им то может и побольше , но нам зачем такой ВУЗ??? Сын тоже очень разочарован , типа « скучно ему» и поэтому , прийдя из Универа домой , тут же врубается комп и до ночи играется во всякие стратегии. У меня волосы дыбом , ЧТО ДЕЛАТЬ? Прочитала здесь , что наши дипломы всё равно не котируются за границей ( а нам туда очень хочеться) , нужно будет переучиваться. Так какого фига мы тратим столько времени здесь ?? И зачем нужно было ректору громогласно свистеть про Болонский процесс , что якобы «всё на уровне». Значит всё это чушь собачья?? И нужно делать ноги?? Но куда??? И когда ??
Сейчас сыну только 16 , Первый курс , понятное дело, что закончим. Но нужно ли идти на второй , или в нашем случае это неизбежно? Хочется быть во всеоружии , перед тем как сделать серьёзный шаг. Честно скажу . что скептически относилась к образованию в Германии ,поскольку довелось там пожить 2 года и наблюдать как немецкие школьники делают уроки. Я была в ШОКЕ. В 7ом классе рисуют ромашки на геометрии . Может мне не повезло с объектами наблюдения? То же самое могу сказать про Польшу. Учёба в школе , полнейшая лафа. Скорее всего . что я не права и это лишь моё неверное мнение.
Но я никак не могу определиться со страной. Какие-то предрассудки мешают. Но я чётко понимаю, что учиться сыну нужно только за границей. Кстати , имеется такая возможность в городе Лодзь (Польша) Там даже есть хороший Универ для программеров. Но если бы кто-то подтвердил, что это именно то , что нужно.
Я когда об этом подумывала ещё перед поступлением сына , то считала , что это будут выброшенные деньги (поскольку на польском он не будет учиться , скорее всего на англ , а этот курс стоит в 3 раза дороже чем на польском). Я думала так , что пусть закончит 4 курса в политехе , а потом ( якобы Болонский процесс это позволяет) переведётся , не теряя при этом времени никакого , на 5-ый курс в Польше (например) и получит уже заграничный диплом.
В Германию нам наверное не светит , у нас нет столько денег. Да и сын не особо самостоятельный в бытовых делах , ведь там всё придётся самому . А в Польше я могу быть рядом.
Мне очень нужно определиться , потому что у меня ещё один сын подрастает и … ещё один ( кстати , благодаря последнему могла наделать кучу ошибок и написала сумбурно , нам только год и девять. )
Всем заранее огромное спасибо !
Если вдруг неправильно определилась с разделом , то огромная просьба , перекиньте куда нужно
фрекен Бок | | Здравствуйте
Если отвечать, как специалист по образованию и как руководитель компании, которая специализируется, в частности на высшем образовании за рубежом, то я бы сказал - ДА, их лучше, чем наше, и предложил бы обратить внимание на Чехию, .....
Но, в Вашем случае есть большое НО - скажите, Вы разговаривали со своим ребенком по душам, пробовали понять и наконец, Вы узнали, чего хочет Ваш ребенок?
Посмотрите вот эту статью>> http://chemodan.com.ua/articles/2005/08/137.html
Streamline Харьков | | | фрекен Бок писал(а): | Всем , привет !
Дамы и господа , очень нужен ваш совет!
Забыла отметить выше , что уроки он делал всю жизнь от силы час ( за исключением огромных топиков по англ ) В 9-ом и 10-ом не учился вообще ( по моим наблюдениям) Самым масштабным по времени исполнения уроков был 9-ый класс .
Так вот , теперь у него подходит к концу первый семестр 1-го курса. Учится он на ИКСе ( институт компьютерных систем) К сожалению , я не нахожусь с ним рядом , он живёт с бабушкой , но мы общаемся каждый день. И вот , что я наблюдаю. Уроки(если их так можно назвать) не делаются вообще. Иногда какие-то там лабораторки занимают максимум пол часа времени. Про устные я вообще молчу , он говорит , что помнит всё с лекций( но это для него нормально , так было всегда) НО , уважаемые товарищи программисты , подскажите мне тёмной , неужели так просто учиться на 1-ом курсе такого ВУЗа. Мы , правда , с мужем закончили другой ВУЗ , но тоже технический , но что бы совсем ничего не делать на 1-ом курсе ??? Потом , я согласна , но сейчас только одна ВЫшМАт чего должна стоить?? Я ничего не понимаю. Начинаю делать выводы (вернее уже сделала , потому , собственно и строчу данный , так называемый , вопрос) , что в нашей СОВдепии ничему его не научат. Звонила в Деканат , думала . что он филонит , в ответ услышала такое , что ..короче , «побольше бы нам таких студентов» Им то может и побольше , но нам зачем такой ВУЗ??? Сын тоже очень разочарован , типа « скучно ему» и поэтому , прийдя из Универа домой , тут же врубается комп и до ночи играется во всякие стратегии. У меня волосы дыбом , ЧТО ДЕЛАТЬ? Прочитала здесь , что наши дипломы всё равно не котируются за границей ( а нам туда очень хочеться) , нужно будет переучиваться. Так какого фига мы тратим столько времени здесь ?? И зачем нужно было ректору громогласно свистеть про Болонский процесс , что якобы «всё на уровне». Значит всё это чушь собачья?? И нужно делать ноги?? Но куда??? И когда ??
|
Не совсем понял, что Вас не устраивает.
Я врач-психотерапевт, и меня интересует именно психологическая сторона вопроса.
Сын учится. В деканате им довольны. Вам не нравится, КАК он учит уроки? Ну и что, что Вам не нравится, главное, чтобы для него лично этого былоо достаточно.
Возможно, я не совсем правильно Вас понял, но по моему, важнее результат, а не процесс. Вы сами пишете, что ему всё даётся легко, и на подготовку к урокам он всегда тратил времени немного. Так пускай и учится себе.
Не знаю, как котируются за границей наши дипломы, но знаю массу историй, как даже троечник в нашем вузе устраивался за границей на очень даже хорошую работу и должность (именно програмеры).
По моему, Вам стоит оставить его в покое и довериться ему в том, как ему учиться.
Вот если он сам, лично недоволен тем, как его обучают - тогда предложить ему самому выбрать себе ВУЗ. 16 лет - возраст в наше время достаточный для самостоятельного выбора.
Александр Вакуров | | фрекен Бок писал(а): | Всем , привет !
Я мама одного вредного подростка ( а может уже и не подростка -16 лет), который привык , что мама всегда направляет его в нужную сторону , причём , к сожалению , с помощью частых подталкиваний в спину , что бы не сказать хуже. Но , в то же время , не могу чётко заявить , что он мамин сынок. Когда необходима самостоятельность , вроде бы он справляется с заданием.
|
Создаётся впечатление, что Вы не доверяете сыну. Присоединяюсь к совету Streamline.
Александр Вакуров | Как замечательно !!
Я даже не рассчитывала на такой быстрый ответ.
Не прочла ещё . что советует мне Streamline , так как спешу ответить врачу-психотерапевту , поскольку уже очень давно намереваюсь посетить такого специалиста , но чувствую , что описывать мне скорее придётся себя , а не сына. Муж постоянно меня ругает , что я к нему цепляюсь. Но неужели это нормально , просиживать за игрой в Интернете по 6 часов в день (иногда больше)???? Раньше мы в кругу семьи называли его «Нобель» , а теперь бабушка дала кликуху «Дятел»
Конечно же , я разговаривала с сыном по душам , я стараюсь только так и разговаривать. Сначала готовлю почву полностью , что бы потом преподнести всё для него лучшим образом и во всех красках. Вот потому и пытаюсь сейчас сначала выяснить . что для него будет хорошо , что бы знать какую политику развить. Я никогда не настаивала на определённой профессии для него. Начиная с 5-го класса , он стал об этом задумываться сам. Было 3 варианта- программер( чуть позже , чем в 5-ом появился ) адвокат или банкир. Банкир отпал где-то в классе 8-ом . всё время вёлся разговор о программере , но адвокат как запасной вариант у него всегда оставался. В 13 лет я купила ему книгу Лукина (уже не помню название , но что-то о Бейсике , кажись) Всё , после этого он уже вроде определился точно. Я всё это пишу к тому , что может быть нам оставить в покое его учёбу на программера (такой какая она есть сейчас) , а подумывать о втором параллельном образовании , раз уж так легко ему всё даётся. Хотя , когда я разговаривала с преподавателями в школе . у них сложилось о нём такое мнение . что ему действительно всё даётся легко , но он жуткий лентяй и дальше того , что ему дают он идти не хочет. Вот как с этим бороться и нужно ли?
Вот Вы спрашиваете , что меня не устраивает. Не устраивает именно вот это высокое самомнение . Он всегда говорит , что всего добьётся. Но как он этого добьётся , если он ни о чём серьёзно не задумывается?? Я потому и думаю сменить ему среду (спасение утопающего , дело рук самого утопающего) , что бы он встряхнулся и посмотрел по сторонам. Насчёт учёбы сейчас, он действитьельно отзывается нелестно. Говорит, что очень много дают всякой не нужной чуши , какие-то языки программирования ледникового периода. Я не разбираюсь в этом . но не хочу , чтоб даром уходило время.
Про Чехию я подумывала , но уже писала , что это будет очень накладно для нас.
Всем спасибо , надеюсь мы продолжим.
фрекен Бок | | |
| Страницы »
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
|
| | |
|
|
| |
|
| |
|
