|
|
|
|
|
[ 03.10.2008 ] Образование
|
    |
Украинские студенты учатся в лучших университетах мира. В этом им помогают собственные знания, инициатива, родители, друзья, коллеги, но не государство Украина.
В лучшие университеты мира едут на обучение студенты со всего мира. В этом им содействуют знания, инициатива, родители и т.д. Государство Украина снова остается в стороне...
| |
|
Вместе с тем, все развитые страны мира много делают для того, чтобы учить своих молодых граждан за рубежом, приглашать к себе иностранных студентов и ученых, оплачивать работу преподавателей родного языка в зарубежных университетах и проводить другую деятельность в области академических обменов. Конечно, дело это затратное и требует больших усилий.
Но в результате эти страны приобретают надежных сторонников среди студентов, обучавшихся в их вузах, распространяют свой язык и культуру через преподавателей, работающих в зарубежных университетах. А финансируя обучение своих студентов за границей, государства получают высококвалифицированных специалистов и ученых.
| Следовательно, инвестиции в академический обмен гарантированно приносят прибыль. Это не даст быстрой выгоды, но в среднесрочной и, прежде всего, долгосрочной перспективе хорошо известный в экономических кругах показатель RoI (Return of Investment) будет выглядеть весьма достойно. |
Начинать такую работу следует немедленно. Конечно, это не будут глобальные проекты вроде тех, которые реализуют, например, Германия, США, Франция или Швейцария. Но мы можем пригласить учиться в Украину (по крайней мере, на один семестр) студентов из соседних стран и профинансировать их скромные студенческие затраты.
Также Украина способна оплатить односеместровое пребывание своих студентов в университетах стран ближнего зарубежья. Среднесрочные командировки преподавателей украинского языка на кафедры украинистики или славистики университетов Польши, России или, например, Румынии также не могут стоить очень дорого. Конечно, как студенты, так и преподаватели, должны принимать участие в академическом обмене по собственному желанию. О принудительном привлечении «боярских» детей в стиле Петра I не может быть и речи.
| Польза от такого регионального проекта будет чрезвычайной. Нашу культуру будут уважать, наш язык будут знать, а нас и нашу страну будут понимать. Кроме того, академические и личные контакты, которые наладят между собой молодые люди, будут сохраняться и поддерживаться на протяжении всей их жизни. |
Это, в свою очередь, послужит залогом того, что конфликты, которые потенциально могут возникнуть среди недальновидных политиков, не перейдут на уровень национальный. Также большую пользу такой обмен принесет украинским университетам. Информацию о них будут распространять посетившие их студенты.
Вполне возможно, что один иностранный студент, побывавший в Украине за ее же счет, станет именно тем «агентом», который привлечет в этот университет двух-трех своих соотечественников, которые будут учиться за свои средства. Здесь целесообразно обратить внимание на еще один экономический феномен, а именно на «эффект мультипликатора».
Понятно, что сейчас Украине на такие проекты не хватает денег. Но это стратегические проекты. Не менее стратегические, чем строительство качественных автодорог, газопроводов и нефтяных терминалов. Не грех использовать на их осуществление деньги из прибыли от приватизации, поступлений от размещения государственных облигаций и т.д. Лучшей возможности, чем сейчас, когда экономика страны возрождается, просто не будет. Кстати, Германия начала реализовывать свои программы академических обменов в 1925 году - не в лучшее для немецкой экономики время.
| Такая программа должна быть постоянной и ориентированной в будущее. Она не должна зависеть от определенных политических сил или лиц. Отбор украинских и зарубежных участников программы должен быть честным и объективным. Заинтересованные лица должны быть отстранены от такого отбора на расстояние от Земли до Луны. |
В идеале, организация, которая будет заниматься такой деятельностью, должна действовать как отлаженная бизнес-структура, в которой инвестор (государство) может менять (периодически и в чрезвычайных ситуациях) менеджмент, но не касается операционной деятельности. Еще лучше, чтобы таких инвесторов было несколько, и вместе они могли создать систему сдержек и противовесов. Соответствующими инвесторами могут быть государство Украина, ее отдельные органы и учреждения - МИД, МОН, а также крупные украинские корпорации и т.д.
Начав такую деятельность, Украина довольно быстро увидит ее выгоды. Непосредственно их почувствуют наши граждане, в частности студенты и украинские вузы; опосредствованно - украинские предприятия и организации, которое со временем будут трудоустраивать квалифицированных выпускников, посмотревших мир, имеющих опыт общения с представителями других народов и культур, наладивших широкие связи и контакты за границей. Поймут эти выгоды и украинские государственные учреждения и министерства.
Через пять-десять лет, когда иностранные студенты, обучавшиеся в Украине, займут высокие посты в правительствах, учреждениях и на предприятиях своих стран, сугубо практические выгоды превратятся в стратегические преимущества для всего украинского народа и нашего государства.
Источник: careerguide.com.ua
|
|
| |
|
| |
|
